El proyecto final del máster consiste en el diseño, elaboración y presentación de un proyecto especializado en el ámbito del Marketing digital, en el que será necesario aplicar las competencias, habilidades y conocimientos técnicos y teóricos adquiridos a lo largo de los módulos y de las materias impartidas durante el curso.

Los alumnos afrontarán el proyecto organizados por equipos, siguiendo las pautas y estructuras de organización interna de una agencia especializada o de un departamento de Marketing. Este desarrollo “gamificado” del proyecto permite la constante interactividad, implicación y participación de los alumnos que podrán utilizar el resultado final como portfolio de presentación profesional.

Los grupos serán guiados por los tutores y el coordinador del programa con el fin de definir, desarrollar y presentar un plan de marketing digital a clientes reales en donde el alumno debe demostrar que se han cumplido los objetivos de aprendizaje y desarrollado todas las competencias adquiridas durante el programa.

El proyecto final del máster consiste en el diseño, elaboración y presentación de un proyecto especializado en el ámbito del Marketing digital, en el que será necesario aplicar las competencias, habilidades y conocimientos técnicos y teóricos adquiridos a lo largo de los módulos y de las materias impartidas durante el curso.

Los alumnos afrontarán el proyecto organizados por equipos, siguiendo las pautas y estructuras de organización interna de una agencia especializada o de un departamento de Marketing. Este desarrollo “gamificado” del proyecto permite la constante interactividad, implicación y participación de los alumnos que podrán utilizar el resultado final como portfolio de presentación profesional.

Los grupos serán guiados por los tutores y el coordinador del programa con el fin de definir, desarrollar y presentar un plan de marketing digital a clientes reales en donde el alumno debe demostrar que se han cumplido los objetivos de aprendizaje y desarrollado todas las competencias adquiridas durante el programa.

Dentro del Máster, este módulo tiene como objetivo principal que los alumnos conozcan y se acerquen a la realidad profesional del sector a través del conocimiento directo tanto de las personas como de los escenarios reales en los que, en un futuro, desarrollarán su profesión. El módulo transversal se compone de:

 Másterclass:  Durante la impartición del programa, la EIP invita a destacados profesionales del sector a participar como conferenciantes, lo que permite al alumnado  no solo  escuchar la conferencia sino de dialogar, compartir ideas y experiencias con profesionales líderes en su sector.

Foros tutelados: un «meeting point» de experiencias y dudas en el    que todos aprenderán de todos, incluso el docente. Cada foro estará tutelado por un docente experto en la materia o por un perfil profesional de renombre en la misma.

Foros experienciales: Distintos Profesionales en ejercicio impartirán diferentes foros en de distintas áreas de conocimiento que componen el máster En las que se dan la oportunidad a los alumnos de debatir los retos profesionales del sector.

Experiencias Profesionales:  Las experiencias profesionales son actividades fuera del aula para que el alumno pueda desenvolverse en el entorno laboral siguiendo a un profesional en activo en proyectos reales.

Una serie de iniciativas dirigidas a la mejora del perfil profesional de cada alumno, de sus capacidades de networking y de su desempeño en las prácticas. Se adquirirán las herramientas necesarias para tomar contacto con el mercado laboral.

Evaluación del Perfil Profesional:
Estudio personalizado para ayudar a cada alumno a encaminar el desarrollo de su perfil profesional.

• • • Identificación de experiencia profesional previa
    • Identificación de preferencias profesionales
    • Identificación de habilidades técnicas
    • Identificación de habilidades personales
    • Pre-match con categoría de empresa

Taller de Éxito Profesional:
El objetivo es que todo el alumnado salga de EIP con una impecable carta de presentación y el conocimiento necesario para navegar el mundo de la búsqueda de empleo.

• • • Carta Presentación
    • Golden Paragraph
    • Curriculum Vitae
    • Perfil de LinkedIn
    • Microsite personal

Seguimiento personalizado:

Servicio de seguimiento ofrece a cada alumno apoyo en las cuestiones de Desarrollo profesional y prácticas en empresas.

Píldoras de habilidades:
Breves sesiones de habilidades y herramientas interprofesionales dirigidas a mejorar el perfil profesional del alumnado